物理：从模拟考试找出问题来应对

　　出场名师：中华中学高三物理把关教师陈浩

　　现在，再次静下心来，做最后一遍的准备。还要做什么样的准备呢？就从多次的模拟考试中反映出来的问题及其解决的策略来看吧。同时，注意每日一练，每天还要做一些训练，题目不要太多、太难，包含所有题型在内，10题左右。

　　夯实基础，查漏补缺

　　这是基础性的工作，如果我们对某个考点的具体内容遗漏、理解错误，就不可能正确解决任何问题。所以要切实做好以下几点：

　　1.对照《考试说明》与教材的目录，全面梳理中学物理基础知识，形成相对完整的知识结构；

　　2.对照《考试说明》，对教材进行阅读，搞清每个考点；

　　3.翻阅自己所做错的习题，按照习题物理模型、解题方法进行复习和整理,重新做一做，纠正思维缺陷。从做过的错题中集中整理以下一些重要问题：

　　力学部分：万有引力定律、圆周运动、共点力作用下物体的平衡、牛顿运动定律、动能定理及功能关系；

　　电磁学部分：带电粒子在电场中的运动；闭合电路的欧姆定律；洛仑兹力，带电粒子在电、磁场中的运动；电磁感应，导体切割磁感线时感应电动势的计算；电磁感应中的力学问题、图像问题及功能关系的综合题目。

　　选修部分：简谐振动图像；振动在介质中的传播；波动图像。光的传播、折射率、全反射现象等;光的干涉衍射现象、光子及其能量、光电效应效应方程、动量、动量定理、动量守恒定律；原子核式结构、玻尔模型、核能的计算。

　　4.回顾《考试说明》中的实验。

　　提高解决问题的准确性

　　在解决问题的过程中时刻要做到：认真审题，规范表达。

　　(一)审题是解题的关键

　　冷静审题，读懂看清题意再做题。首先要审关键字、词、句，对重要的内容用笔画上，深入推敲，挖掘隐含条件和隐含信息，在审题过程中画过程图、情景图、示意图和受力图，可将复杂、抽象的物理问题简单化、形象化。.对全新的物理情景要注意知识的迁移，把完全陌生的问题转化为熟悉的物理模型。

　　(二)规范解题是考试成功的保证

　　1.规范思维、规范答题、抓采分点，要做到：(1)要有必要的文字说明；(2)要分步解题，尽可能减少连等式；(3)求得的结果应有文字方程和代入题给数据的算式，最后结果应有准确的数值和单位，必要时加以讨论和说明；(4)对于不会做的题不要放弃，也要根据相关的物理规律写出相应的步骤，争取拿步骤分。

　　2.实验题的接线、作图要认真，不要潦草。如电路不能断线、不能接错。

　　3.注意书写规范清晰，注意字母的大小写。

　　地理：临近高考要“回头看”

　　出场名师：南京市地理学科带头人、中华中学高级教师张惠芬

　　1.通过考试说明查漏补缺—看教材

　　对照考试说明列出的考点要求，检查自己对书本知识掌握的情况，逐点进行回顾，发现自己知识的弱点和盲点，及时查教材进行补救，在回归中特别要注意课本中的一些基本概念、原理和规律是如何体现的，以便掌握解题的思路。

　　2.通过典型习题—看解题方法

　　对以往做过的一些典型习题进行回顾和总结，注意以下问题：如何准确、全面、快捷审题？如何挖掘题意，抓准立意与情境设问之间的内在联系？题目设问中的关键词是什么？如何使答题规范化和序列化？题目所给的材料怎么用？回顾目的在于积累，以便在高考中找到类比源泉。

　　3.通过教师指导—看错题集

　　考前有针对性的看看学习过程中的错误和漏洞，看看考卷中曾经做错的题目，以及近年高考试题的错因分析，对顽固的错误重点出击，反复训练，加深对知识的理解，进一步明确解题方法和思路，减少失误。